En este trabajo la autora se propone demostrar, entre otros aspectos, la polisemia y la alta circulación social del concepto “menor”, durante las décadas de 1880 a 1920, etapa que estuvo vinculada con la incapacidad de las élites políticas e intelectuales para generar representaciones exclusivas y consensuadas de las categorías sociales en general y de…
A partir de una serie de crímenes ocurridos en Buenos Aires, en 1912, y que tuvieron por protagonista a Cayetano Santos Godino, la autora realiza una aproximación a dos cuestiones. En primer lugar, indaga en el tipo de relaciones que guardaron las imágenes académicas de la delincuencia infantil y juvenil más vanguardistas de la época…
En este trabajo la autora se propone demostrar que la categoría “niño” que surge de la ley de Educación Común (Ley Nº 1.420), sancionada en el año 1884, no llegó a condensar la totalidad de las imágenes de la infancia que poblaban el universo de representaciones de las élites. Por el contrario, en los años…
En el presente trabajo la autora se propone dar cuenta de las especificidades que caracterizaron a la configuración propia de la concepción positivista respecto del delito infantil a partir del análisis exhaustivo de una serie completa de discursos científicos sobre la minoridad publicados en los Archivos de Psiquiatría, Criminología y Ciencias Afines, durante los primeros…
En el presente trabajo la autora intenta establecer desde cuándo existieron propuestas para que el Estado interviniera directamente en el control de los “menores”, quiénes las formularon, qué modalidades de intervención diseñaron y cómo imaginaron a los “menores” y a las instituciones a las cuales pretendían destinarlos. A tal fin, analiza un corpus documental constituido…